Pourquoi, aujourd'hui, un message sur Le magicien d'Oz ? Parce que :

1) je suis actuellement en train de l'étudier avec ma classe de sixième, et ce pour la troisième année consécutive. Et le plaisir que j'ai à le faire étudier semble, pour la troisième année consécutive, être partagé par mes élèves.

2) dernièrement, j'ai été poursuivie par des références à cette histoire dans plusieurs de mes lectures. Notamment, les personnages de Maupin en parlent : Gabriel Noone dans Une voix dans la nuit, Micheal des Chroniques qui en est un grand fan, Cady dans Maybe the moon (le film dans lequel ce personnage a joué fait d'ailleurs furieusement penser au Magicien)...

3) l'actualité du débat sur le mariage gay me rappelle à l'esprit l'origine (supposée) du drapeau arc-en-ciel, qui pourrait venir de la chanson "Over the rainbow", dans l'adaptation filmée du livre - Judy Garland, l'actrice principale, étant d'ailleurs considérée comme une icone de la communauté homosexuelle.

4) et puis parce qu'au détour d'une séance de cinéma, je suis tombée sur ça, à venir prochainement sur nos écrans :

Tout ça, ça fait beaucoup ; en tout cas, suffisamment pour plumer à ce sujet. Je vais maintenant répondre à plusieurs questions. Les voici :

Pourquoi travailler ce livre avec mes élèves ?
Les programmes de sixième nous demandent de travailler sur le récit merveilleux, et de faire lire une oeuvre intégrale à nos élèves. Parmi les titres proposés, les Contes de Perrault, les Contes de Grimm, le Petit prince, Alice au pays des merveilles... Bon. D'accord. Mais, pour moi, c'était du vu et du revu, et, surtout, ces récits ont l'inconvénient majeur d'avoir presque tous été adaptés dans des dessins animés célèbres. Du coup, les élèves connaissent déjà l'histoire et (surtout en sixième) ne comprennent pas toujours l'intérêt de travailler sur un livre dont ils croient déjà tout connaître.
Le Magicien d'Oz, c'est en fait l'un des (très) rares récits merveilleux que les élèves ne connaissent pas encore. Et ça, pour moi, ça constitue déjà une excellente raison d'étudier ce livre-là, et pas un autre.
En plus, on le trouve en Librio à deux euros : un achat que les familles ne rechigneront pas à faire. Dans certains établissements, cet argument entre également en jeu.
Quant à justifier l'intérêt pédagogique de ce récit pour l'objet d'étude "Contes et récits merveilleux"... je pourrai y passer des heures. Le plus simple, c'est que je vous joigne le chapitre que je peaufine depuis trois ans : c'est cadeau (A VENIR PROCHAINEMENT). Vous y trouverez de l'étude de texte, du vocabulaire, du travail sur les notions de narratologie, du travail sur une séquence filmique.

Que retenir du film musical de Victor Fleming ?
Ce film, sorti en 1939, est un monument du cinéma, et un film culte pour le public américain, mais pas seulement. Il a permis de tester un nouveau procédé cinématographique, l'utilisation du Technicolor, qui sert à merveille l'histoire : lorsque Dorothée atterrit au pays d'Oz, les décors passent d'un sépia terne à une multitude de couleurs, comme si le spectateur avait lui-même chaussé des lunettes magiques. Il a également lancé une star, en la personne de Judy Garland. Mais, surtout, il a produit... ceci.

Judy Garland - Over the Rainbow extrait du magicien d'Oz

Petit miracle de la chanson, titre repris mille et une fois, ce moment pourrait être l'unique raison de voir le film. Un travail très intéressant peut être mené avec les élèves sur les paroles (moyennant un petit peu de traduction de l'anglais au français), et sur la séquence filmique dans laquelle cette chanson est insérée. Et vous pouvez être certains qu'ils ressortiront de la salle de classe en fredonnant la musique...

Enfin : pourquoi ce nouveau film, à sortir en avril 2013, m'intéresse-t-il tellement ?

Tout d'abord, laissez-moi vous montrer ces images :

LE MONDE FANTASTIQUE D'OZ - Bande-annonce VF

Le début de la bande annonce laisse entrevoir une séquence sur l'univers du cirque, des montreurs de phénomènes, un univers qui, si vous me connaissez un peu, me parle particulièrement.
On peut voir par ailleurs que le jeu sur les couleurs (du noir et blanc à un monde coloré) a été conservé : je suis curieuse de voir jusqu'où l'esprit du premier film a été conservé, et dans quelle mesure l'histoire a été modifiée ou reprise.

Et puis, bon, "par le réalisateur de la trilogie Spider-man" et "par le producteur d'Alice au pays des merveilles", avouez que ça en jette un peu.
J'ai donc hâte d'être en avril, et j'espère bien pouvoir vous plumer quelque chose sur ce film, qu'il me réjouisse ou me déçoive.

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Le magicien d'Oz

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